Архив Бардачок Будь здоров! Психомоторное развитие ребенка до 1 года
  Моторные навыки Психические навыки Примечание Занятия
Новорожденный до 1-ой недели

Гипертонус верхних и нижних конечностей (согнуты и ручки, и ножки)

Рефлексы новорожденных (сосательный, глотательный, опоры и др.)

Движения хаотичные

Реагирует на свет и звук (зажмуривает глаза)

Минимальная неврологическая симптоматика:

  • мелкий периодический тремор конечностей до 3-х месяцев
  • легкий перекрест конечностей нижней трети ног
  • поджатие пальчиков рук
  • светобоязнь

 

m = 2800-4500

Разговаривать (более грудным голосом, медленно, певуче)

Трогать, поглаживать голову, руки, ноги, тельце (очень мягко, плавно)

Менять положения (на живот, бочок)

Можно менять режим света (слабый, более яркий)

Не оставлять одного, даже спящего

Теплые (37-37,5 градусов) расслабляющие ванны. Максимально погружать под воду (голова над водой

от 1-ой недели до 1-го месяца

Сосет кулачек, палец

Ищет и хорошо находит грудь

Пытается удерживать голову

Отчетливое слуховое и зрительное сосредоточение (улыбается, если склониться над его лицом на расстоянии 30-35 см)

Может следить за ярким предметом

Отчетливый период бодрствования (до 1 часа)

Более эмоциональный крик (можно отличить по какой причине)

Прибавка веса от 300 гр. до 1 кг. Голова увеличивается на 2-2,5 см.

Закреплять рефлексы

Поглаживающий массаж

Купание вместе с мамой (вода 35-32)

В конце 1-го месяца можно из кровати вынимать за ручки и фиксировать на своей груди

Кроватку можно обшить цветными лоскутками или повесить у кровати цветной коврик

От 1-го до 2-ух месяцев

Хорошо держит голову

Если поднимать за руки из положения на спине, также хорошо удерживает голову

Лежа на животе, если завести руки назад, пытается вытянуть их вперед

Фиксирует взгляд, быстро отвечает улыбкой при обращении

Двигает губками, бровями, может сказать "А-А"

Четко следит за игрушкой

Сознательно задевает игрушки ручками

Объем движений больше;

Легче разгибает конечности;

m = + 700 до 1200 гр.; голова увеличивает-ся на 2-2,5 см.

Бодрствует от 1-го до 1,5 часов;

Может сам общаться с собой 15-20 минут

Игрушки подвешиваем немного сбоку, на расстоянии, чтобы мог задевать их (яркие, многофункциональные)

Развиваем слежение за игрушкой

Плавание и динамическая гимнастика

Когда в вертикальном положении удерживает голову, можно держать чуть ниже подмышечных впадин (тренируем плечевой пояс)

Показываем обстановку, знакомим с квартирой, меняя положение ребенка (лицом к себе и согнутыми ножками, на боку, разведя ноги, на плече, на своей руке...)

От 2-х до 3-х месяцев Уходит гипертонус мышц верхних конечностей, нижних может еще сохраняться

При опоре встает на полную стопу и не перекрещивает ноги, пальцы не поджимает

Хорошо держит голову, опираясь на предплечье

Удерживает игрушки

Висит без страховки на пальцах до 20 сек.

"Комплекс оживления" при эмоциональном общении с малышом, у него возникает сильное двигательное возбуждение, ребенок радуется, много улыбается

Подолгу певуче гулит

Следит за игрушкой с полным поворотом головы

m = + 600-800 г. Голова увеличивает-ся на 1--1,5 см. Должны уходить оральные рефлексы Плаваем, ныряем при t = 32-34

Динамическая гимнастика и массаж

Можно сажать в кенгуру

При вертикальном положении держим за талию, держит голову и плечевой пояс

От 3-х до 4-х месяцев Захватывает игрушку 2-мя руками, подолгу ее рассматривает, ощупывает

Лежа на животе приподнимает туловище, опираясь на ладони согнутых рук

Во время кормления держит мамину грудь рукой

Четко узнает мать

По-разному реагирует на спокойную и плясовую музыку, ищет глазами невидимый источник звука

Чаще появляется "комплекс оживления" вне общения со взрослым. Радуется при виде другого ребенка, рассматривает, тянется к нему

Громко, певуче гулит

m = +500-700 г. Голова - 1,0 - 1,5 см

Бодрствует от 1,5 до 2-х часов, чаще между вечерними кормлениями

В кроватке можно поставить перекладину для подтягивания

Учить присаживаться во время гимнастики и массажа

Заранее учить прыгающим движениям для занятий в дальнейшем в прыгунках

Сажать можно на пластмассовый стульчик с откидной спинкой, меняющей положения (следить, чтобы не сгибал и не кривил спину)

От 4-х до 5-ти месяцев Движения рук более свободны, поднимает их выше уровня плеча

Уверенно опирается на ладони выпрямленных рук

Переворачивается со спины на живот (симметрично и в ту и другую сторону)

На животе пытается подползти к игрушкам

Хорошо опирается на ножки при поддержке под мышки, начинает подпрыгивать

Вынимает и пытается засунуть в рот соску

Различает "своих" и "чужих"

Имеет необыкновенно доброжелательный вид и преимущественно пребывает в хорошем расположении духа и длительно, певуче, громко гулит

Хорошо различает строгий и ласковый тон

m = +400-700 г. Голова + 1,0 см Чаще ласково обращайтесь с малышом, показывайте ему игрушки, удобные для захвата рукой

Можно сажать в прыгунки

Выкладывать на живот на пол, подстелив одеяло

Ставим к опоре и учим его садиться и падать на бок, т.е. если устанет, то сам мог упасть безболезненно

Играем в "ладушки", знакомим с частями тела, учим махать рукой на прощанье

Даем разные тряпочки (бархат, фланель, плюш, трикотаж). Можно сшить мешочки и заполнить их рисом, горохом, мелкими пуговицами (размер 6-8 см, мешочки тоже из различной материи)

От 5-ти до 6-ти месяцев Стоит на четвереньках, пытается ползти, лежа на животе

Переворачивается с живота на спину

Сидит

Не долго может стоять у опоры

Ходит за 2 руки

Отзывается на имя

Лепечет слоги (ба-ба)

Сознательно бросает игрушки

Если спросить: "Где мама?" - найдет.

Знает, где грудь у мамы

Четко дает знать, что хочет писать

m = +400-500 г. Голова + 1,0 см. Бодрствует до 4-х часов Радуемся при его гулении

При бросании игрушек на пол, участвуем в этой игре. Даем игрушки различной консистенции (твердые, мягкие, бесшумные, звучащие)

Учим вставать, садиться (умеет сидеть, а садиться сам не умеет), из позы на четвереньках. А вставать у лесенки.

Показывать части тела (глаза, нос, уши и др.) и пусть трогает (и мамины, и свои)

Игрушки для развития мелкой моторики: пуговицы на леске, книжки для рук (наклеить спички без серы, лоскутки различной текстуры, пришить пуговицы)

От 6-ти до 8-ми месяцев Совершенствуется ручная умелость. Он активно стучит, размахивает, бросает и перекладывает из одной руки в другую игрушки

К 8-ми месяцам подражает взрослым - толкает, стучит, складывает, вынимает

Садится и встает у лесенки, умеет опускаться на попу

Ползает на четвереньках

Отдает игрушку, машет рукой "до свидания" без предварительного показа

Переступает ножками, держась за барьер

Пьет из кружки

Повторяет слоги "баба", повторяет звуки (машина - би...)

На просьбу найти погремушку, найдет

Хорошо знает близких уже по голосу, узнает лица на фотографиях, показывает пальчиком

m = +400-500 г. Голова + 0,5 см. Зубы с 6-8-ми месяцев (но могут и с 3-х месяцев до 1-го года). Нижние резцы. Включаем ребенка в диалог. Поем, читаем

Показываем "край" и говорим "бух", обучаем, как надо слезать с дивана (обязательно похвалить за правильные действия)

Пританцовываем с малышом

Продолжаем давать ребенку мелкие предметы (главное быть рядом и обезопасить его от попадания мелких предметов в рот), т.е. пуговицы на леске или пуговицы в бутылке с плотно завинчивающейся пробкой

Играем в эмоциональные игры "догоню-догоню", "прятки", "ладушки"

От 8-ми до 10-ти месяцев Умеет переходить от одной опоры к другой, слегка придерживаясь за них

Под веселую музыку изображает плясовые движения

Ребенок по-разному использует предметы в игре в зависимости от их свойств - катает, открывает, нажимает, вынимает, гремит

Пытается надеть кольцо на пирамиду

Самостоятельно пьет из чашки

К 10-ти месяцам может несколько секунд стоять без опоры

Говорит отчетливые слоги, слова ("дай", "на", "мама")

На просьбу "дай" найдет предмет даже в незнакомом месте

После тренировки может и показывает части лица другого человека

m = + 400 г. Голова + 0,5 см. Сон 2 раза в день Учим малыша, что собака лает "ав-ав", кошка "мяу", корова "му" и т.д.

Играем в кубики, даем разобрать и собрать пирамиду

Знакомим со спортивным комплексом

Массаж, гимнастика обязательны как и прежде

От 10-ти до 12-ти месяцев Самостоятельно ходит

Слезает с дивана

Залезает и слезает со стремянки

Знает "нельзя"

Жестами показывает "да", "нет", "спасибо"

Готов есть густую пищу

Образные игры (водит машину, качает куклу)

Любит слушать сказки

По картинке правильно называет знакомых героев

Целенаправленно ищет спрятанный предмет

Легко повторяет за взрослым новые слоги, произносит 6-10 облегченных слов

Увеличивает свой вес в 3 раза с момента рождения (от 10 до 12,5 кг) Рассказываем сказки

Читаем книги, показываем животных и предметы на картинках

Даем рвать бумагу, используем куклы из различных по структуре тканей

Прививаем навыки опрятности (высаживаем на горшок)

Обучаем формам (рамки Монтенссори)